1. Dedicación Espiritual

Las escuelas adventistas no solo se dedican a preparar a los estudiantes para triunfar en la vida, sino para la eternidad. El objetivo del maestro es ayudar a cada alumno a desarrollar una relación personal con Jesucristo.

2. Menor Número de Estudiantes por Maestro

La mayoría de las escuelas adventistas tienen un menor número de estudiantes por maestro. Esto permite tener atención e instrucción personalizada. “Las clases más pequeñas resultan en significantes ganancias en logros estudiantiles que duran hasta la graduación y aun más”.1

3. Logros Académicos

“CognetiveGenesis”, un estudio llevado a cabo durante cuatro años, con 30.000 estudiantes matriculados en escuelas adventistas en Norteamérica, encontró que estos alumnos obtienen un promedio mayor sobre la habilidad predicha en todas las materias.

4. Programa de Estudios

Las escuelas adventistas tienen el beneficio de operar con un programa de estudios específicamente diseñado para las aulas con multigrados. El Departamento de Educación de la División Norteamericana ha desarrollado excelentes materiales de alta calidad para las aulas con multigrados. El programa de estudio ha sido diseñado para que los estudiantes estén continuamente conectados con Cristo y con las oportunidades que Él tiene para sus vidas.

5. Ambiente Familiar

Las escuelas adventistas tienen un ambiente familiar parecido a lo que encuentran los alumnos en el mundo real. “La variedad de amistades que hacen los estudiantes en las aulas multigrados reflejan las diversas situaciones sociales que se encuentran en el ambiente laboral, comunidades y familias”.2

6. Participación de Padres

Los padres aprecian la comunidad estable de aprendizaje que tienen las escuelas adventistas, y también las relaciones estrechas que pueden desarrollar con los maestros de sus hijos. Hay más oportunidades para que padres participen, ya sea a través de trabajo voluntario en el aula, ayudando en un viaje de estudio, o sirviendo como miembro de la junta de escuela.

7. Oportunidades para Tutoría de Compañeros

“Los beneficios de tener a alumnos mayores asistiendo a los alumnos menores son respaldados por investigaciones que se han hecho al respecto. Los resultados demuestran que ambos estudiantes, los que enseñan a los que reciben enseñanza personal mejoran académicamente”.3

8. Servicio Comunitario

Los estudiantes en escuelas adventistas son estimulados a ser miembros activos de la comunidad a través de numerosos proyectos de servicios comunitarios. Desde preparar un programa musical en un hogar de ancianos, hasta recoger las hojas de árboles de alguna persona mayor cercana a la escuela, los alumnos están activamente comprometidos a mostrar el amor de Dios al mundo.

9. Educación Superior

“Una encuesta nacional encontró que el 75% de jóvenes que no terminaron la escuela secundaria en los Estados Unidos dicen que de haberles provisto de clases más pequeñas con atención personal hubiesen mejorado la probabilidad de que ellos se hubiesen graduado 4

Los alumnos que asisten a las escuelas adventistas tienen mayor probabilidad de asistir a la universidad. Más del 85% de los alumnos graduados de escuelas adventistas asisten a la universidad y más del 80% de ellos reciben su título universitario. Esto se compara respectivamente con el 66% y 14% entre los alumnos de escuelas públicas.

10. Medidas Correctivas y Enriquecimiento

En un aula de multigrados, las medidas correctivas y actividades de enriquecimiento pueden ser organizados con mayor discreción en comparación con un aula tradicional.

Notes and References

  1. www.FairSchoolFundingCoalition.org.
  2. Manitoba Education and Youth, School Programs Division, Independent Together: Supporting the Multilevel Learning Community (2003), Section 1.6: https://www.edu.gov.mb.ca/k12/docs/support/multilevel/chap1.pdf.
  3. Anderson, R.H. and B. Paven. Nongradeness: Helping it Happen
  4. Perspectives of High School Dropouts