Las escuelas pequeñas: Una ventaja para la educación adventista
En toda la División Norteamericana (DNA), más del 60% de las escuelas de preescolar al 10º grado se clasifican como “escuelas pequeñas”.
Destacar la excelencia en las escuelas pequeñas
Las escuelas pequeñas siempre han formado parte del panorama educativo de Norteamérica y de muchas partes del mundo.
Cambiamos nuestra perspectiva:
Educadores preparados en la prevalencia de traumas.
Aprendizaje socioemocional. Diversidad e inclusión. Educación sobre la prevalencia de traumas. Estas son las palabras de moda en la educación de hoy, con un interés creciente a medida que los educadores tratan de apoyar a los estudiantes y sus familias en medio de las realidades de las ramificaciones en curso de COVID-19
Utilizar la educación en línea para afrontar los retos de las escuelas pequeñas y escuelas multigrado
Las escuelas pequeñas se enfrentan a retos prácticos al ofrecer una educación de alta calidad mientras trabajan con personal limitado y restricciones presupuestarias en aulas multigrado. Los educadores de estas escuelas necesitan apoyo y servicios.
Un enfoque tripartito de la enseñanza de las Escrituras
Los niños no nacen cristianos. Tampoco nacen adventistas. Deben ser llevados a Jesús individual y personalmente. El discipulado no ocurre simplemente por estar en un ambiente cristiano; debe haber un proceso muy intencional para cada niño.
Gestión de bibliotecas en cuatro pasos:
Evaluar, planificar, comprar y organizar las bibliotecas en las escuelas pequeñas
Para los maestros sin instrucción formal en bibliotecología, el proceso de crear, mantener o utilizar una biblioteca ya existente puede resultar desalentador. Sin embargo, el proceso puede dividirse en cuatro conceptos básicos repetibles: evaluar, planificar, adquirir y organizar.
Formas en que voluntarios de bibliotecas pueden ayudar a su escuelita
Dado que la agenda de un maestro está repleta, una de las mejores decisiones con respecto a la biblioteca puede ser encontrar un voluntario al que le gusten los libros y los niños.
El aprendizaje basado en proyectos y la iniciativa emprendedora en las escuelas pequeñas
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una herramienta fundamental para las escuelas, sobre todo para las escuelas pequeñas, y se presta naturalmente a la creación de habilidades empresariales en los alumnos.
Un marco para orientar la práctica de educación especial en escuelas pequeñas
Los maestros titulares que trabajan en escuelas privadas pequeñas pueden aplicar prácticas pedagógicas de educación especial y satisfacer las necesidades individuales de los alumnos de múltiples maneras, incluso dentro de los límites de unos recursos limitados.
Escuchar por la mañana:
Lecturas devocionales para maestros
En esta colección de 80 lecturas devocionales, Trevor Lloyd ha entretejido hábilmente las historias de héroes bíblicos junto con las historias de pioneros de la educación Adventista del Séptimo Día.
