LE SUICIDE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS : UNE TRAGÉDIE
Cette histoire est un amalgame de plusieurs histoires vraies. Nous l’utilisons pour illustrer la nécessité de porter une attention plus soutenue au suicide des enfants et des adolescents, cet acte étant en train de devenir un récit courant chez les jeunes d’aujourd’hui.
POUR UNE PÉDAGOGIE RÉCEPTIVE À LA CULTURE DANS LES ÉCOLES ADVENTISTES
Les écoles doivent favoriser un environnement épanouissant et sécurisant qui célèbre non seulement la diversité, mais qui utilise également des méthodes d’enseignement respectueuses et cohérentes dans le but d’encourager l’épanouissement de la personne dans sa totalité en tant que créature de Dieu.
UNE PEDAGOGIE RECEPTIVE A LA CULTURE
pourquoi est-ce important ?
S’il est une chose que j’admire chez Jésus, c’est le lien intentionnel et authentique qu’il établissait avec les gens. Peu importaient leur statut social, leur religion, leur formation culturelle ou l’opinion d’autrui, Jésus ne cessait d’enseigner et de servir les autres ou d’interagir avec chaque personne qu’il rencontrait.
UNE ÉDUCATION CHRÉTIENNE RÉCEPTIVE À LA CULTURE À L’ÉCOLE ADVENTISTE DU SEPTIÈME JOUR HOLBROOK
Inutile de dire que les Amérindiens ont des raisons de se méfier des pensionnats dirigés par des chrétiens qui proclament que leur unique intention est d’aider les Amérindiens, et particulièrement depuis que, pour les générations plus âgées, le mot « pensionnat » évoque des souvenirs d’oppression, d’abus et d’assimilation.
PROTÉGER LES ÉLÈVES CONTRE LES MENACES STÉRÉOTYPÉES
RÉPERCUSSIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’ENSEIGNEMENT
Le moteur de la menace stéréotypée est la conviction que la réussite scolaire peut être jugée ou évaluée sur la base de fausses croyances ou de notions préconçues axées sur la culture quant aux aptitudes scolaires du groupe ethnique, racial, socioéconomique, ou sexué auquel un individu appartient.
UNE CÉLÉBRATION DU MONDE DANS VOTRE CLASSE
La salle de classe type ressemble encore physiquement aux salles de classes des décennies passées. Oui, on y trouve plus de technologie moderne, mais les pupitres et les tables sont souvent agencés comme ils l’ont toujours été.
CONNAÎTRE ET FAIRE PARTICIPER VOTRE GROUPE D’INTÉRÊT
Combien d'autres membres sont assis sur les bancs d'églises qui attendent d'être appelés à s'engager, qui attendent d'utiliser leurs dons pour améliorer leur école religieuse locale ?
COURS D’ÉDUCATION CONTINUE ET RESSOURCES OFFERTES PAR LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ADVENTISTE (Adventist Learning Community — ALC)
L’éducation permanente est maintenant accessible à quiconque a le désir de continuer à apprendre mais sans l’entrave des heures de classe prescrites et des frais de scolarité élevés. La communauté éducative adventiste (ALC) – une initiative de la Division nord-américaine (NAD) – cherche elle aussi à contribuer à la réalisation de cette vision.
