Le Journal of Adventist Education® (JAE) :

Le Journal of Adventist Education® (abrégé en Journal ou JAE) est un journal éducatif professionnel, revu par des pairs, publié en anglais, principalement à l’intention des enseignants et autres personnels éducatifs dans le système éducatif adventiste du septième jour. Le JAE contient des articles généraux sur la philosophie et la pratique de l’enseignement adventiste et des articles spécialisés sur une variété de sujets tels que l’application pratique de l’éducation chrétienne, l’intégration de la foi dans l’apprentissage en classe, la formation des membres des conseils scolaires et des administrateurs¹. C’est le journal officiel du département de l’Education de la Conférence générale², membre de l’Association of American Publishers (auparavant Educational Press Association of America) et de l’Associated Church Press³. En 1992, des éditions internationales traduites en français, portugais et espagnol ont été publiées deux fois par an. À partir de 2017, ces éditions ont aussi commencé à être publiées trimestriellement.

Depuis ses débuts, le département de l’Education de la Conférence générale est l’éditeur de cette ressource qui est devenue The Journal of Adventist Education®. Les leaders de l’éducation ressentaient le besoin de fournir aux éducateurs du champ mondial du matériel d’inspiration et des ressources spirituelles qui encourageait l’éducation chrétienne au foyer et à l’école. Les articles ont rapidement commencé à traiter de sujets informels et pratiques sur divers thèmes en relation avec l’intégration de la foi dans l’apprentissage au sein des écoles et des salles de classe adventistes. D’abord publié sous le titre Christian Education : A Magazine for Home and School en 1909, il a été renommé comme suit : Christian Educator : A Magazine for Home and School en septembre 1915 ; Home and School : A Journal of Christian Education en septembre 1922 ; The Journal of True Education en février 1939 ; et The Journal of Adventist Education® en octobre/novembre 1967⁴.

Encadré 1. Gestion des publications

Éditeurs

Christian Education: Frederick Griggs, 1909-1910; H. R. Salisbury, 1910-1913, J. L. Shaw et W. E. Howell; 1913-1914, W. E. Howell; 1914-1915.

Christian Educator: W. E. Howell, 1915-1916, 1918-1922; Frederick Griggs, 1916-1918.

Home and School: W. E. Howell, 1922-1930; Mrs. Flora H. Williams, 1930-1938.

The Journal of True Education: W. Homer Teesdale, 1939-1946; Keld J. Reynolds, 1947-1955; Richard Hammill, 1955-1963; Thomas Sinclair Geraty, 1963-1967.

The Journal of Adventist Education ® (English): Thomas Sinclair Geraty, 1967-1970; Walton J.

Brown (rédacteur intérimaire), 1970; Garland J. Millet, 1970-1978; Victor S. Griffiths, 1978-1990; Beverly J. Robinson-Rumble* 1991-2014; Faith-Ann A. McGarrell, 2014– .

Rédacteurs associés : édition internationale (française, espagnole, portuguaise) Enrique Becerra, 1995-2005 ; Luis Schulz, 2005-2015 ; Julián Melgosa, 2015-2023 ; Sócrates Quispe-Condori, 2023- .

Composition du conseil consultatif

Président (Directeur ou directeur associé de l’éducation) ; secrétaire (éditeur du JAE) ; consultants (directeurs associés de l’éducation de la GC, directeurs de l’éducation de la division), autres membres sur invitation.

De la même façon, le Journal a eu plusieurs imprimeurs qui le publiaient mais aussi qui le distribuaient aux États-Unis et outre-mer. De 1909 à 1924 et de 1938 à 1980, le Journal était imprimé par la Review and Herald Publishing Association. On peut nommer d’autres imprimeurs ; de 1932-1938, Southern Publishing Association ; de 1980-1988, University Printers ; de 1988-2000, 2002-2009, Southwestern ColorGraphics ; de 2000-2002, College Press ; et de 2009-2016, Pacific Publishing Association⁵.

Le Journal a également suivi différents calendriers au cours de ses premières années d’existence, et pendant la Deuxième Guerre mondiale, un ou deux numéros n’ont pas été publiés. Une liste des changements de noms et de fréquence de publications est disponible à […]. En 2018, à partir du numéro 80, JAE s’est mis à suivre un calendrier trimestriel : janvier-mars, avril-juin, juillet-septembre, octobre-décembre.

De 1970 à 2016, le tirage de base de l’édition anglaise a oscillé entre 6000 et 9000 copies avec 5000 copies additionnelles pour l’édition de la quinquennale de la Conférence générale. Entre 1992 et 2017 les éditions internationales ont ajouté à ce chiffre environ 30 000 copies.

En 2016, le conseil consultatif du The Journal of Adventist Education® a voté pour la transition vers un format électronique pour une plus grande portée et la réalisation de la décision du conseil annuel en 1976, soit que chaque enseignant et éducateur adventiste de tous les niveaux, tant dans la Division nord-américaine que dans le monde entier, ait accès au JAE⁶. À partir de 2017, JAE a adopté un format complètement numérique publié sous forme d’application en téléchargement gratuit sur iTunes et GooglePlay, et sous sa forme électronique sur le site internet du JAE :
http://journalofadventisteducation.org⁷.

Le site du JAE inclut une base de données consultable d’articles avec leurs résumés à partir de 1982 en anglais, et à partir de 1992 en français, en espagnol et en portugais. Les lecteurs peuvent rechercher par auteur, titre et numéro. Ils peuvent aussi chercher par mot, titre et résumé en utilisant n’importe quel mot, tous les mots ou la phrase exacte. En outre, le site fournit les lignes directrices pour les auteurs⁸ et les appels aux manuscrits⁹.

Le The Journal of Adventist Education® a été récompensé par un certain nombre de prix décernés par l’Association of American Publishers and l’Associated Church Press (https://www.journalofadventisteducation.org/awards). La publication est aussi indexée dans l’annuaire de l’Open Access Journals (l’annuaire des revues en libre accès) (https://doaj.org/toc/2572-7753) et consultable dans l’Adventist Digital Library (https://adventistdigitallibrary.org/) grâce à un partenariat avec le Department of Archives, Statistics, and Research (ASTR)¹⁰.

Chaque année, le JAE publie des numéros spéciaux avec un thème et des sections qui présentent la gamme des aspects philosophiques et pratiques d’un sujet. Les numéros spéciaux et les sections sont généralement coordonnés par un rédacteur invité.

Entre 1978 et 2010, le The Journal of Adventist Education® a publié des articles de formation continue (Continuing Education – CE) sur un certain nombre de sujets. Les enseignants du niveau primaire de la Division nord-américaine pouvaient passer un test sur le contenu de chacun de ces articles pour obtenir 0,5 unité de formation continue ou 5 heures de contact pour l'obtention d'un crédit en vue d’une nouvelle certification de l’Église. Le matériel d’étude ne donnait pas de crédit universitaire ni de crédit menant à une certification d’Etat ou à un renouvellement de certification.

Au début de 2015, la formation continue est retournée à l’Adventist Learning Community (ALC)¹¹, parrainée par la Division nord-américaine (NAD). L’ALC offre des cours de formation continue en ligne pour les individus de la NAD et d’autres divisions dans le monde qui suivront les cours de formation continue¹².

Adapté et reproduit avec l'autorisation de l'Encyclopedia of Seventh-day Adventists, encyclopedia.adventist.org. Copyright de la General Conference Corporation of Seventh-day Adventists.

Beverly J. Robinson-Rumble

Beverly J. Robinson-Rumble, M.A., est l’éditrice émérite de The Journal of Adventist Education ®.

Faith-Ann A. McGarrell

Faith-Ann A. McGarrelle, Ph.D., est l’éditrice du Journal of Adventist Education. On peut la joindre à [email protected].

Référence recommandée :

Beverly J. Robinson-Rumble et Faith-Ann A. McGarrell, The Journal of Adventist Education ® (JAE) : une ressource pour les éducateurs adventistes, Revue d’éducation adventiste, n°69.

NOTES ET RÉFÉRENCES

The Journal of Adventist Education ® (JAE) Page d’accueil (2023) : https://journalofadventisteducation.org/.
Conseil consultatif et consultants du JAE (2023) https://www.journalofadventisteducation.org/board-consultants.
L’Associated Church Press (ACP) est la plus ancienne association interconfessionnelle de la presse religieuse en Amérique du nord : https://www.theacp.org/for-members/; l’Association of American Publishers (AAP), anciennement l’Educational Press Association of America, représente les principaux éditeurs de livres, de revues et d'ouvrages pédagogiques aux États-Unis, dont le JAE est l’un des membres fondateurs : https://publishers.org/who-we-are/.
General Conference Office of Archives, Statistics, and Research (ASTR) Periodical Catalogue: https://documents.adventistarchives.org/Periodicals/Forms/AllFolders.aspx.
Échange avec Beverly J. Robinson-Rumble, qui est en relation avec The Journal of Adventist Education ® depuis 1971 : assitante éditoriale, 1971-1987 ; assitante éditoriale, 1987-1990 ; éditrice, 1991-2014; éditrice émérite, 2014- ; et informations tirées des volumes reliés de la bibliothèque du département de l'Education de la Conférence générale.
General Conference (GC) Action du Conseil annuel 1976 (21 octobre 1976), procès-verbaux du comité de la Conférence générale, 76-400.
The Journal of Adventist Education ® Advisory Board Action (1^e avril 2016), Advisory Board Minutes, 03-16.
Guidelines for Writers: https://www.journalofadventisteducation.org/author-guidelines.
Calls for Manuscripts: https://www.journalofadventisteducation.org/calls-for-manuscripts.
JAE Awards and Memberships (2023) :
https://www.journalofadventisteducation.org/awards.
Adventist Learning Community: https://www.adventistlearningcommunity.com/.
Sharon Aka et Paola Franco-Oudri, “Continuing Education Courses and Resources Offered by the Adventist Learning Community (ALC),” The Journal of Adventist Education ® 80:3 (juillet–septembre 2018): 43, 45 https://www.journalofadventisteducation.org/en/2018.3.8.