O que faz a diferença?
Quem sou eu, realmente, como educador adventista? O que me torna único ou diferente de outros engajados nesta nobre profissão? As respostas podem mudar radicalmente nossa perspectiva e nos manter focados no motivo pelo qual fazemos o que fazemos.
Mentoria: uma necessidade essencial para professores adventistas do sétimo dia iniciantes
Muitos professores novatos com a mesma paixão dada por Deus não têm o apoio essencial necessário para prosperar, e alguns deixam suas escolas ou até mesmo a profissão docente depois de alguns anos. O apoio poderia tê-los ajudado a ficar?
Fé com propósito:
criando e implementando um plano-mestre espiritual
Um propósito essencial da educação adventista é que os alunos possam experimentar a graça salvadora de Deus. Ellen White descreveu esse encontro como o propósito redentor da educação.
Estratégias para maximizar a integridade acadêmica na educação on-line
Embora muitos acreditassem que o aumento do acesso e da exploração de novas tecnologias durante a pandemia expandiria a variedade de violações acadêmicas, a revisão de vários estudos indica que a desonestidade acadêmica pode ser mais prevalente no campus físico do que nas aulas on-line.
Revigorando a educação científica adventista do sétimo dia com o conhecimento químico da criação de Deus
Os cientistas não estão isentos do dever de proclamar as três mensagens angélicas, mas têm responsabilidades adicionais de proclamar que nosso Deus é o Criador e Mantenedor de toda a vida, pois sabemos que “tudo foi criado por meio dele e para ele".
Como o blueprint para a agricultura na educação adventista pode ser relevante no século 21
Por algum motivo, a educação adventista não foi muito valorizada inicialmente; os primeiros adventistas, na década de 1840, não valorizavam a educação de seus filhos, pois acreditavam que a segunda vinda de Cristo era iminente. Mas, na década de 1850, eles foram alertados pela cofundadora e visionária da igreja Ellen White que seus filhos precisavam de habilidades básicas para lidar com o mundo secular ao seu redor e que também precisavam ser protegidos do bullying pelos colegas de classe em relação às suas crenças religiosas peculiares, o que poderia resultar em seu abandono da fé.
Promovendo a educação nutricional nas escolas adventistas do sétimo dia
Os educadores devem orientar cuidadosamente as preferências e hábitos alimentares de nossos alunos para longe das tendências não saudáveis da sociedade. Anteriormente, doenças crônicas, como obesidade e diabetes tipo 2, eram associadas a idosos. No entanto, essa trajetória está mudando à medida que mais jovens são diagnosticados com essas doenças.
Recursos de engenharia
Atualmente, as escolas de ensino fundamental e médio da Divisão Norte-Americana (North American Division - NAD) devem atender aos padrões de aprendizado da engenharia; no entanto, precisamos de padrões para as escolas de ensino médio para preparar os alunos para a faculdade ou seguir carreiras técnicas.
