Liderança educacional adventista:
conversas sobre o passado, presente e futuro - Edição 1
Celebrações são vitais para a experiência humana coletiva. Este ano, a Escola de Liderança da Universidade Andrews celebra seu 30º aniversário e o 150º aniversário da universidade. Podemos aprender lições de nossa história para orientar nossas decisões no presente, o que impactará o futuro.
Educação superior adventista e seu design único
Quando se trata de serviços educacionais, muitas pessoas perguntam como uma instituição específica se compara a outras que oferecem programas semelhantes. Essa pergunta também se aplica ao ensino superior adventista. O que o diferencia de outros modelos de ensino superior?
Liderança em um mundo digital:
navegando pela tecnologia na educação adventista
Em um mundo onde a tecnologia está mudando na velocidade da luz e os recursos para a educação adventista do sétimo dia estão escassos, é cada vez mais crítico que os líderes escolares tomem boas decisões relacionadas aos recursos tecnológicos.
Educação adventista no norte da Ásia:
desafios e oportunidades para a liderança na era da IA
Vivemos em um mundo impactado por constantes transformações, o que demanda novos modelos de liderança, especialmente no campo educacional. Em tempos desafiadores, a importância de líderes bem preparados e resistentes se torna ainda mais evidente.
Implicações da palavra “não”:
construindo comunidades inclusivas no ensino superior
Em um mundo pós-covid, o senso de pertencimento está se elevando ao topo das necessidades humanas, junto com o desenvolvimento e o estabelecimento de relacionamentos humanos positivos, especialmente no ambiente acadêmico. Como podemos, como educadores e administradores adventistas, mudar a narrativa e reduzir a incerteza do pertencimento em nossos campi de faculdades e universidades?
Impacto da covid-19 na liderança do diretor escolar:
lições vividas e lições aprendidas
Durante e após a pandemia da covid-19, os diretores tiveram que lidar com desafios, como o esgotamento dos professores, a necessidade de recuperar o atraso acadêmico, a apatia de alunos e professores, a falta de suporte relacionado à saúde, os problemas de tecnologia e as questões financeiras intransponíveis. O impacto sobre os líderes escolares ainda está surgindo à medida que eles se ajustam à liderança pós-pandemia. Há muitas dessas histórias.
Série Liderança na Educação Superior Adventista:
Ex-presidentes de faculdades e universidades adventistas refletem sobre seu mandato
O objetivo principal dessa série é promover um diálogo significativo entre líderes atuais e aspirantes ao ensino superior adventista em todo o mundo. Nesta edição, compartilhamos as experiências de Loren Agrey, Andrea Luxton e Delbert Baker.
Série Sobre Liderança na Educação Superior Adventista:
Entrevista com Loren Agrey, PhD, Ex-presidente da Asia-Pacific International University na Tailândia (2010-2015); atual presidente da Burman Adventist University no Canadá (2017-presente)
Loren Agrey, PhD, reflete sobre suas experiências enquanto atuou como presidente da Asia-Pacific International University e compartilha ideias sobre o que significa ser um líder educacional no ensino superior adventista.
Série Sobre Liderança na Educação Superior Adventista:
Entrevista com Andrea Luxton, PhD, Ex-Presidente do Newbold College, 1997-2001; da Canadian University College (agora Burman University), 2006-2010; e da Andrews University, 2016-2023
Andrea Luxton, PhD, reflete sobre suas experiências como presidente do Newbold College, do Canadian University College e da Andrews University e compartilha ideias sobre o que significa ser um líder educacional no ensino superior adventista.
Série sobre liderança na educação superior adventista:
uma conversa com Delbert W. Baker, ex-presidente da Faculdade e Universidade Oakwood (1996-2010) e da Universidade Adventista da África (2015-2020)
Delbert W. Baker, PhD, reflete sobre suas experiências enquanto atuou como presidente do Oakwood College/University e da Adventist University of Africa e compartilha ideias sobre o que significa ser um líder educacional no ensino superior adventista.
